1. Lorsque l'enfant paraît / Françoise Dolto

Public ISBD Titre : Lorsque l'enfant paraît Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto (1908-1988), Auteur Editeur : [Paris] : Ed. Points Année de publication : DL 2014 Collection : Points. Série Essais Sous-collection : Essais num. 571-573 Importance : 3 vol. (190 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-3991-1 Prix : 7,80 EUR Note générale : Index Langues : Français Catégories : Enfants -- Psychanalyse Psychologie de l'éducation Index. décimale : 155.4 Résumé : Ce premier volume reprend la première série des émissions radiophoniques que Françoise Dolto a animées chaque jour sur France Inter à partir d'octobre 1976. Elle aborde à travers des cas particuliers, des questions générales avec le souci d'apporter les repères nécessaires à la compréhension de comportements parfois douloureux aussi bien pour l'enfant que pour les parents. Lorsque l'enfant paraît [texte imprimé] / Françoise Dolto (1908-1988), Auteur . - [Paris] : Ed. Points, DL 2014 . - 3 vol. (190 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points. Série Essais. Essais; 571-573) . ISBN : 978-2-7578-3991-1 : 7,80 EUR Index Langues : Français Catégories : Enfants -- Psychanalyse Psychologie de l'éducation Index. décimale : 155.4 Résumé : Ce premier volume reprend la première série des émissions radiophoniques que Françoise Dolto a animées chaque jour sur France Inter à partir d'octobre 1976. Elle aborde à travers des cas particuliers, des questions générales avec le souci d'apporter les repères nécessaires à la compréhension de comportements parfois douloureux aussi bien pour l'enfant que pour les parents.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
70088193	155.4 DOL	Livre	Institut français (Rose-Hill)	1 Philo, psycho	Prêt possible Disponible

2. Lorsque l'enfant paraît / Françoise Dolto

Public ISBD Titre : Lorsque l'enfant paraît Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto (1908-1988), Auteur Editeur : [Paris] : Ed. Points Année de publication : DL 2014 Collection : Points. Série Essais Sous-collection : Essais num. 571-573 Importance : 3 vol. (214 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm Prix : 6,50 EUR Note générale : Index Langues : Français Catégories : Enfants -- Psychanalyse Psychologie de l'éducation Index. décimale : 155.4 Résumé : Des réponses aux lettres d'auditeurs de France Inter dans lesquelles Françoise Dolto rassemble et approfondit certaines questions : l'ordre et le désordre, la fausse idée d'un développement normal, l'adolescence, les interrogations des enfants sur la sexualité, etc. Lorsque l'enfant paraît [texte imprimé] / Françoise Dolto (1908-1988), Auteur . - [Paris] : Ed. Points, DL 2014 . - 3 vol. (214 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points. Série Essais. Essais; 571-573) . 6,50 EUR Index Langues : Français Catégories : Enfants -- Psychanalyse Psychologie de l'éducation Index. décimale : 155.4 Résumé : Des réponses aux lettres d'auditeurs de France Inter dans lesquelles Françoise Dolto rassemble et approfondit certaines questions : l'ordre et le désordre, la fausse idée d'un développement normal, l'adolescence, les interrogations des enfants sur la sexualité, etc.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
70088194	155.4 DOL	Livre	Institut français (Rose-Hill)	1 Philo, psycho	Prêt possible Disponible

3-6-9-12 / Serge Tisseron

Public ISBD Titre : 3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition revue et augmentée] Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2018 Collection : 1001 et +, ISSN 2269-4161 Importance : 157 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5635-1 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 151-154. Résumé Langues : Français Catégories : Enfants internautes Index. décimale : 155.4 Résumé : L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il invite à fixer des limites aux enfants quant à la consommation des divers médias, sans les stigmatiser ni les idéaliser. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser à bon escient. 3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur  . -  [Nouvelle édition revue et augmentée] . - Toulouse : Erès, 2018 . - 157 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (1001 et +, ISSN 2269-4161) . ISBN : 978-2-7492-5635-1 : 10 EUR Bibliogr. p. 151-154. Résumé Langues : Français Catégories : Enfants internautes Index. décimale : 155.4 Résumé : L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il invite à fixer des limites aux enfants quant à la consommation des divers médias, sans les stigmatiser ni les idéaliser. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser à bon escient.

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70096648	155.4 TIS	Livre	Institut français (Rose-Hill)	1 Philo, psycho	En cours d'import/saisie Exclu du prêt

3. Lorsque l'enfant paraît / Françoise Dolto

Public ISBD Titre : Lorsque l'enfant paraît Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto (1908-1988), Auteur Editeur : [Paris] : Ed. Points Année de publication : DL 2014 Collection : Points. Série Essais Sous-collection : Essais num. 571-573 Importance : 3 vol. (177 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm Prix : 7,80 EUR Note générale : Index Langues : Français Catégories : Enfants -- Psychanalyse Psychologie de l'éducation Index. décimale : 155.4 Résumé : Retranscription des dialogues de Françoise Dolto avec les auditeurs de France Inter au sujet de l'éducation de l'enfant. La psychanalyste insiste sur la nécessité pour l'enfant d'être désiré, respecté, et, dès sa naissance, d'être reconnu comme un être de langage. Lorsque l'enfant paraît [texte imprimé] / Françoise Dolto (1908-1988), Auteur . - [Paris] : Ed. Points, DL 2014 . - 3 vol. (177 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points. Série Essais. Essais; 571-573) . 7,80 EUR Index Langues : Français Catégories : Enfants -- Psychanalyse Psychologie de l'éducation Index. décimale : 155.4 Résumé : Retranscription des dialogues de Françoise Dolto avec les auditeurs de France Inter au sujet de l'éducation de l'enfant. La psychanalyste insiste sur la nécessité pour l'enfant d'être désiré, respecté, et, dès sa naissance, d'être reconnu comme un être de langage.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
70088195	155.4 DOL	Livre	Institut français (Rose-Hill)	1 Philo, psycho	Prêt possible Disponible

30 mots de Françoise Dolto à l'usage des parents et des éducatifs / Françoise Chébaux

Public ISBD Titre : 30 mots de Françoise Dolto à l'usage des parents et des éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chébaux, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2001 Collection : Recherches scientifiques, ISSN 1290-6751 Importance : 242 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-051616-3 Prix : 21 EUR Langues : Français Mots-clés : enfant psychologie  parent Index. décimale : 155.4 Résumé : Eduquer, c'est cultiver l'art désirant selon la formule de Dolto : aimé et respecté en tant qu'autre, soutenu par la parole qui humanise les épreuves de séparation, l'enfant peut construire le sens de son rapport à lui comme aux autres. Trente mots clés composent ce lexique et sont autant de concepts situés dans la théorisation de Dolto avec une articulation aux pratiques éducatives. 30 mots de Françoise Dolto à l'usage des parents et des éducatifs [texte imprimé] / Françoise Chébaux, Auteur . - Paris : PUF, 2001 . - 242 p. ; 22 x 14 cm. - (Recherches scientifiques, ISSN 1290-6751) . ISBN : 978-2-13-051616-3 : 21 EUR Langues : Français Mots-clés : enfant psychologie  parent Index. décimale : 155.4 Résumé : Eduquer, c'est cultiver l'art désirant selon la formule de Dolto : aimé et respecté en tant qu'autre, soutenu par la parole qui humanise les épreuves de séparation, l'enfant peut construire le sens de son rapport à lui comme aux autres. Trente mots clés composent ce lexique et sont autant de concepts situés dans la théorisation de Dolto avec une articulation aux pratiques éducatives.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
70052101	155.4 CHE	Livre	Institut français (Rose-Hill)	1 Philo, psycho	Prêt possible Disponible

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