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Apprendre avec la pédagogie positive / Audrey Akoun

Public ISBD Titre : Apprendre avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles jeunesse Année de publication : 2013 Collection : Apprendre autrement (Paris), ISSN 2268-1639 Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55534-9 Prix : 18,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr., 2 p. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Psychologie de l'apprentissage Psychologie positive Index. décimale : 370.15 Résumé : Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive est faite pour vous. Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale... Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre, dans la joie et la bonne humeur ! Apprendre avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre [texte imprimé] / Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur . - Paris : Eyrolles jeunesse, 2013 . - 191 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Apprendre autrement (Paris), ISSN 2268-1639) . ISBN : 978-2-212-55534-9 : 18,90 EUR Bibliogr. et webliogr., 2 p. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Psychologie de l'apprentissage Psychologie positive Index. décimale : 370.15 Résumé : Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive est faite pour vous. Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale... Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre, dans la joie et la bonne humeur !

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70080745	VIE FAM app	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Sciences et société	Prêt possible Disponible

Apprendre à résister / Olivier Houdé

Public ISBD Titre : Apprendre à résister Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé (1963-....), Auteur Editeur : Paris : Editions le Pommier Année de publication : DL 2014 Collection : Manifestes (Paris. 1999), ISSN 1294-6605 Importance : 1 vol. (93 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0774-6 Prix : 10 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ?" Bibliogr. p. 91 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 370.1 Résumé : O. Houdé met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise en oeuvre de la réflexion. Apprendre à résister [texte imprimé] / Olivier Houdé (1963-....), Auteur . - Paris : Editions le Pommier, DL 2014 . - 1 vol. (93 p.) ; 20 cm. - (Manifestes (Paris. 1999), ISSN 1294-6605) . ISBN : 978-2-7465-0774-6 : 10 EUR La couv. porte en plus : "rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ?" Bibliogr. p. 91 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 370.1 Résumé : O. Houdé met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise en oeuvre de la réflexion.

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70083650	VIE FAM psy	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Vie quotidienne	Prêt possible Disponible

Comment aider nos enfants à réussir / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : Comment aider nos enfants à réussir : à l'école, dans leur vie, pour le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Anne Bideault (1972-....), Collaborateur Editeur : Montrouge : Bayard Année de publication : 2015 Importance : 190 p. Présentation : couv. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-48813-7 Prix : 16,90 EUR Note générale : Bibliogr. des oeuvres de P. Meirieu, 3 p. Index Langues : Français (fre) Catégories : éducation des enfants Psychologie de l'apprentissage Réussite scolaire Rôle parental Index. décimale : 370.1 Résumé : e chercheur en sciences de l'éducation livre des conseils pratiques aux parents et aux éducateurs pour donner du sens à leur rôle éducatif et les amener à rassurer et stimuler les apprenants. Il défend notamment l'idée de contraintes fécondes pour favoriser la créativité et l'autonomie. Comment aider nos enfants à réussir : à l'école, dans leur vie, pour le monde [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Anne Bideault (1972-....), Collaborateur . - Montrouge : Bayard, 2015 . - 190 p. : couv. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-227-48813-7 : 16,90 EUR Bibliogr. des oeuvres de P. Meirieu, 3 p. Index Langues : Français (fre) Catégories : éducation des enfants Psychologie de l'apprentissage Réussite scolaire Rôle parental Index. décimale : 370.1 Résumé : e chercheur en sciences de l'éducation livre des conseils pratiques aux parents et aux éducateurs pour donner du sens à leur rôle éducatif et les amener à rassurer et stimuler les apprenants. Il défend notamment l'idée de contraintes fécondes pour favoriser la créativité et l'autonomie.

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70085540	370.1 MEI	Livre	Institut français (Rose-Hill)	3 Sciences sociales	Prêt possible Sorti jusqu'au 21/11/2024

plaisir d'apprendre (Le) / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : plaisir d'apprendre (Le) Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2014 Collection : Manifeste Importance : 157 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-3603-0 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Catégories : motivation en éducation Psychologie de l'apprentissage Rapport au savoir Index. décimale : 370.1 Résumé : Souvenez-vous du cancre de Prévert : "Il dit non au professeur/ Il est debout/ On le questionne"... Comment enseigner à celui qui n'a pas envie d'apprendre ? Comment lui donner le goût du savoir ? Car la transmission est fragile, souvent aléatoire ; l'apprentissage, lui, est parfois ingrat et semé d'embûches. Susciter le désir d'apprendre et faire accéder à la joie de comprendre, voilà l'enjeu essentiel de toute éducation. Il s'agit de replacer le plaisir au coeur des apprentissages, et cela tout au long de la vie. Pour ce manifeste, Philippe Meirieu a convié douze personnalités engagées et passionnées comme lui, afin de défendre à ses côtés le plaisir d'apprendre. plaisir d'apprendre (Le) [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - Paris : Autrement, 2014 . - 157 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 23 cm. - (Manifeste) . ISBN : 978-2-7467-3603-0 : 19 EUR Langues : Français (fre) Catégories : motivation en éducation Psychologie de l'apprentissage Rapport au savoir Index. décimale : 370.1 Résumé : Souvenez-vous du cancre de Prévert : "Il dit non au professeur/ Il est debout/ On le questionne"... Comment enseigner à celui qui n'a pas envie d'apprendre ? Comment lui donner le goût du savoir ? Car la transmission est fragile, souvent aléatoire ; l'apprentissage, lui, est parfois ingrat et semé d'embûches. Susciter le désir d'apprendre et faire accéder à la joie de comprendre, voilà l'enjeu essentiel de toute éducation. Il s'agit de replacer le plaisir au coeur des apprentissages, et cela tout au long de la vie. Pour ce manifeste, Philippe Meirieu a convié douze personnalités engagées et passionnées comme lui, afin de défendre à ses côtés le plaisir d'apprendre.

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70084729	SCI SOC edu	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Sciences et société	Prêt possible Disponible

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