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Auteur Groupe français d'éducation nouvelle, Secteur Langues |
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Titre : Débuter en langues : pratiques de classe et repères pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe français d'éducation nouvelle Secteur Langues, Auteur ; Maria-Alice Médioni, Directeur de publication ; Valérie Péan, Directeur de publication ; Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie formation Sous-collection : L'essentiel Importance : 1 vol. (350 p.) Présentation : illustrations en noir et blanc Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-295-8 Prix : 16,50 EUR Note générale : Bibliogr. Sites web Langues : Français (fre) Catégories : Langues
PédagogieMots-clés : didactique méthode pédagogique apprentissages fondamentaux langues France Index. décimale : 370 Résumé : Ce guide propose des réflexions théoriques, des pratiques et des repères sur l'enseignement des langues et ses enjeux, afin notamment d'entretenir l'enthousiasme chez les apprenants, susciter le questionnement des routines, débuter à chaque situation nouvelle ou apprendre à coopérer, trouver des ressources, éviter l'épuisement précoce. ©Electre 2019
En ligne : http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782367172958,0-3732974&Size=Original Débuter en langues : pratiques de classe et repères pour enseigner [texte imprimé] / Groupe français d'éducation nouvelle Secteur Langues, Auteur ; Maria-Alice Médioni, Directeur de publication ; Valérie Péan, Directeur de publication ; Jean-Paul Narcy-Combes, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 1 vol. (350 p.) : illustrations en noir et blanc ; 22 x 15 cm. - (Pédagogie formation. L'essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-295-8 : 16,50 EUR
Bibliogr. Sites web
Langues : Français (fre)
Catégories : Langues
PédagogieMots-clés : didactique méthode pédagogique apprentissages fondamentaux langues France Index. décimale : 370 Résumé : Ce guide propose des réflexions théoriques, des pratiques et des repères sur l'enseignement des langues et ses enjeux, afin notamment d'entretenir l'enthousiasme chez les apprenants, susciter le questionnement des routines, débuter à chaque situation nouvelle ou apprendre à coopérer, trouver des ressources, éviter l'épuisement précoce. ©Electre 2019
En ligne : http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782367172958,0-3732974&Size=Original Exemplaires (1)
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