Titre de série :	J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie
Titre :	La pyjama party de Julie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Valérie Viron, Auteur
Editeur :	Paris : Hachette Education
Année de publication :	2021
Collection :	J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie
Importance :	1 vol. (31 p.)
Présentation :	ill. en coul.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-718170-5
Prix :	3,90 EUR
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les premières lectures Sami et Julie spécialement adaptées aux enfants dys  !  Ce soir, Julie invite ses amies pour une vraie pyjama party. Trop bien  ! Et c'est interdit aux garçons, bien sûr...«  J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie  » est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture.Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à  :une mise en pages aménagée ; des sons complexes en couleur ; une mise en valeur des mots-outils ; un vocabulaire adapté.

J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie. La pyjama party de Julie [texte imprimé] / Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Valérie Viron, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2021 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul. ; 19 cm. - (J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie) .
ISBN : 978-2-01-718170-5 : 3,90 EUR
Langues : Français (fre)

Résumé :

Les premières lectures Sami et Julie spécialement adaptées aux enfants dys  !  Ce soir, Julie invite ses amies pour une vraie pyjama party. Trop bien  ! Et c'est interdit aux garçons, bien sûr...«  J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie  » est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture.Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à  :une mise en pages aménagée ; des sons complexes en couleur ; une mise en valeur des mots-outils ; un vocabulaire adapté.