Titre : |
Enfant Noir de Camara Laye (L') |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Gérard Fanchin |
Editeur : |
Vacoas [Île Maurice] : Editions le Printemps (ELP) |
Année de publication : |
2003 |
Collection : |
Pour Lire |
Importance : |
96 p. |
Format : |
19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-99037-03702-- |
Prix : |
Rs85 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Laye -- Camara -- 1928-1980 -- Enfant noir (L') -- Critique et interprétation
|
Index. décimale : |
843 |
Résumé : |
Cette lecture de ''L'enfant noir'' de Camara Laye que propose le Dr. Gérard Fanchin, Senior Lecturer à l'Université de Maurice, se veut électrique, mais ne prétend aucunement à l'exhaustivité. Elle emprunte la voie royale de la critique traditionnelle, celle de la caractérisation (étude des personnages) et de la thématique (étude des thèmes). Elle emprunte aussi à l'analyse sémio-structuraliste une certaine grille de lecture (schéma narrarif, lecture actantielle du texte, enjeu discursif). Enfin, elle privilégie, grâce à l'anthropologie et à l'ethnologie, à la phénoménologie et à la science des religions, un certain type de discours et de lecture. Toutefois, ces termes savants n'entravent en rien la clarté de l'analyse, car ce présent ouvrage se veut surtout un outil pédagogique précieux et utile aux étudiants et aux enseignants qui s'intéressent de près à la littérature africaine francophone. |
Enfant Noir de Camara Laye (L') [texte imprimé] / Gérard Fanchin . - Vacoas [Île Maurice] : Editions le Printemps (ELP), 2003 . - 96 p. ; 19 cm. - ( Pour Lire) . ISSN : 978-99037-03702-- : Rs85 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Laye -- Camara -- 1928-1980 -- Enfant noir (L') -- Critique et interprétation
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Index. décimale : |
843 |
Résumé : |
Cette lecture de ''L'enfant noir'' de Camara Laye que propose le Dr. Gérard Fanchin, Senior Lecturer à l'Université de Maurice, se veut électrique, mais ne prétend aucunement à l'exhaustivité. Elle emprunte la voie royale de la critique traditionnelle, celle de la caractérisation (étude des personnages) et de la thématique (étude des thèmes). Elle emprunte aussi à l'analyse sémio-structuraliste une certaine grille de lecture (schéma narrarif, lecture actantielle du texte, enjeu discursif). Enfin, elle privilégie, grâce à l'anthropologie et à l'ethnologie, à la phénoménologie et à la science des religions, un certain type de discours et de lecture. Toutefois, ces termes savants n'entravent en rien la clarté de l'analyse, car ce présent ouvrage se veut surtout un outil pédagogique précieux et utile aux étudiants et aux enseignants qui s'intéressent de près à la littérature africaine francophone. |
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