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Ce que parler veut dire / Pierre Bourdieu
Titre : Ce que parler veut dire : l'économie des échanges linguistiques : Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bourdieu (1930-2002) Editeur : Paris : Fayard Année de publication : 1995 Importance : 243 p. Présentation : ill. Format : 21 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-01216-2 Prix : 98,00 FF Note générale : Index Catégories : Sociolinguistique Mots-clés : discours sociologie sociolinguistique Index. décimale : 410 Résumé : Instrument de communication, la langue est aussi signe extérieur de richesse et un instrument du pouvoir. Ce que parler veut dire : l'économie des échanges linguistiques : [texte imprimé] / Pierre Bourdieu (1930-2002) . - Paris : Fayard, 1995 . - 243 p. : ill. ; 21 x 13 cm.
ISBN : 978-2-213-01216-2 : 98,00 FF
Index
Catégories : Sociolinguistique Mots-clés : discours sociologie sociolinguistique Index. décimale : 410 Résumé : Instrument de communication, la langue est aussi signe extérieur de richesse et un instrument du pouvoir. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70022856 LIT LAN lin Livre Institut français (Rose-Hill) Littérature & langues Prêt possible
DisponibleLangues et sociétés
Titre : Langues et sociétés : approches sociolinguistiques et didactiques : Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Harmattan (L') Année de publication : 2012 Collection : Espaces discursifs Importance : 298 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-13991-6 Prix : 29 EUR Note générale : La couv. porte en plus : ''études offertes à Alain Giacomi''
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Catégories : Langues vivantes -- Etude et enseignement -- France
SociolinguistiqueIndex. décimale : 410 Résumé : Le présent ouvrage rassemble des textes qui s'inscrivent dans les préoccupations scientifiques qui ont jalonné la carrière d'Alain Giacomi, professeur de linguistique à l'université de Provence. Trois thèmes majeurs correspondent aux travaux qu'il a menés durant toutes ses années d'enseignant-chercheur : la didactique et l'acquisition des langues, en milieu naturel et en milieu guidé ; la sociolinguistique ; les différents problèmes concernant le discours, la langue ou les langues, dans une perspective interactionniste.
La réflexion sur les pratiques langagières dans leur inscription sociale traverse la plupart des contributions constituant ce volume. C'est le cas, en particulier, des analyses concernant les situations plurilingues, l'enseignement et l'apprentissage des langues ou les relations pédagogiques, analyses qui convoquent les approches socioculturelle, interactionniste ou cognitive.
C'est le cas également des analyses de différents types de discours, oraux et écrits, qui mêlent, à des degrés divers, les points de vue sociolinguistiques et interactionnels. Enfin, des réflexions épistémologiques sur la sociolinguistique, ses choix, son statut, sur les classifications des langues du monde s'inscrivent de même dans la dimension sociale (voire politique) de cet ouvrage.Langues et sociétés : approches sociolinguistiques et didactiques : [texte imprimé] . - Paris : Harmattan (L'), 2012 . - 298 p. : ill. ; 24 cm. - (Espaces discursifs) .
ISBN : 978-2-296-13991-6 : 29 EUR
La couv. porte en plus : ''études offertes à Alain Giacomi''
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Langues vivantes -- Etude et enseignement -- France
SociolinguistiqueIndex. décimale : 410 Résumé : Le présent ouvrage rassemble des textes qui s'inscrivent dans les préoccupations scientifiques qui ont jalonné la carrière d'Alain Giacomi, professeur de linguistique à l'université de Provence. Trois thèmes majeurs correspondent aux travaux qu'il a menés durant toutes ses années d'enseignant-chercheur : la didactique et l'acquisition des langues, en milieu naturel et en milieu guidé ; la sociolinguistique ; les différents problèmes concernant le discours, la langue ou les langues, dans une perspective interactionniste.
La réflexion sur les pratiques langagières dans leur inscription sociale traverse la plupart des contributions constituant ce volume. C'est le cas, en particulier, des analyses concernant les situations plurilingues, l'enseignement et l'apprentissage des langues ou les relations pédagogiques, analyses qui convoquent les approches socioculturelle, interactionniste ou cognitive.
C'est le cas également des analyses de différents types de discours, oraux et écrits, qui mêlent, à des degrés divers, les points de vue sociolinguistiques et interactionnels. Enfin, des réflexions épistémologiques sur la sociolinguistique, ses choix, son statut, sur les classifications des langues du monde s'inscrivent de même dans la dimension sociale (voire politique) de cet ouvrage.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70075372 LIT LAN lin Livre Institut français (Rose-Hill) Littérature & langues Prêt possible
Disponible