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Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants: contextes, dispositifs et perspectives

Public ISBD Titre : Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants: contextes, dispositifs et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Galligani, Collaborateur ; Monica Viad, Collaborateur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 2020 Collection : Recherches-Applications num. 67 Importance : 189 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037333-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement et Formation Français (langue) -- étude et enseignement Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire) Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants: contextes, dispositifs et perspectives [texte imprimé] / Stéphanie Galligani, Collaborateur ; Monica Viad, Collaborateur . - Paris : Hachette, 2020 . - 189 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Recherches-Applications; 67) . ISBN : 978-2-09-037333-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement et Formation Français (langue) -- étude et enseignement Index. décimale : 440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
70097538	SCI SOC edu	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Sciences et société	En cours d'import/saisie Exclu du prêt

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