| Titre : | 
					agressivité du jeune enfant (L') | 
				 
					| Type de document :  | 
					document projeté ou vidéo | 
				 
					| Auteurs :  | 
					Daniel Lacroix, Monteur ; Marie-Hélène Hurtig, Éditeur scientifique ; Florent Amic, Éditeur scientifique | 
				 
					| Editeur : | 
					Draguignan : Anthea | 
				 
					| Année de publication :  | 
					2010 | 
				 
					| Collection :  | 
					Zéro-quatre ans  | 
				 
					| Importance :  | 
					1 DVD (30 min.) | 
				 
					| Accompagnement :  | 
					5 fiches d'accompagnement du film | 
				 
					| Langues : | 
					Français (fre) | 
				 
					| Catégories :  | 
					Agressivité chez l'enfant Enfants -- Développement
  | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					155.4  | 
				 
					| Résumé :  | 
					« L'agressivité est indissociable du développement de l'enfant. A son propos, les mêmes questions reviennent fréquemment : quel sens donner à des comportements d'apparence agressive ? A quel moment s'en préoccuper ? Correspondent-ils à une évolution normale de l'enfant ou expriment-ils un malaise plus profond de celui-ci dans sa rencontre avec les autres, avec l'institution ? Comment en parler ? »  | 
				  
 
					agressivité du jeune enfant (L') [document projeté ou vidéo] /  Daniel Lacroix, Monteur ;  Marie-Hélène Hurtig, Éditeur scientifique ;  Florent Amic, Éditeur scientifique . -  Draguignan : Anthea, 2010 . - 1 DVD (30 min.) + 5 fiches d'accompagnement du film. - ( Zéro-quatre ans) . Langues : Français ( fre) 
					| Catégories :  | 
					Agressivité chez l'enfant Enfants -- Développement
  | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					155.4  | 
				 
					| Résumé :  | 
					« L'agressivité est indissociable du développement de l'enfant. A son propos, les mêmes questions reviennent fréquemment : quel sens donner à des comportements d'apparence agressive ? A quel moment s'en préoccuper ? Correspondent-ils à une évolution normale de l'enfant ou expriment-ils un malaise plus profond de celui-ci dans sa rencontre avec les autres, avec l'institution ? Comment en parler ? »  | 
				 
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