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Auteur Isabelle Pailleau |
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Apprendre avec la pédagogie positive / Audrey Akoun
Titre : Apprendre avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles jeunesse Année de publication : 2013 Collection : Apprendre autrement (Paris), ISSN 2268-1639 Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55534-9 Prix : 18,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr., 2 p. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Psychologie de l'apprentissage
Psychologie positiveIndex. décimale : 370.15 Résumé : Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive est faite pour vous. Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale...
Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre, dans la joie et la bonne humeur !Apprendre avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre [texte imprimé] / Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur . - Paris : Eyrolles jeunesse, 2013 . - 191 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Apprendre autrement (Paris), ISSN 2268-1639) .
ISBN : 978-2-212-55534-9 : 18,90 EUR
Bibliogr. et webliogr., 2 p. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Psychologie de l'apprentissage
Psychologie positiveIndex. décimale : 370.15 Résumé : Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive est faite pour vous. Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale...
Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre, dans la joie et la bonne humeur !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70080745 VIE FAM app Livre Institut français (Rose-Hill) Sciences et société Prêt possible
Disponible
Titre : Et si j'écoutais avant de parler ? : apprendre à mieux écouter et à comprendre l'autre pour prendre soin de toutes ses relations Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Chila, Auteur ; Marc Bourguignon, Illustrateur ; Isabelle Pailleau, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Eyrolles jeunesse Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : illustrations en noir et blanc Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00517-6 Prix : 16,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Art de parler en public
écoute (psychologie)Mots-clés : communication verbale communication interpersonnelle psychologie de la communication Index. décimale : 158.2 Résumé : Ce guide propose de se préserver des influences néfastes et des incompréhensions frustrantes en apprenant à bien réagir dans toute interaction orale. Il présente les piliers d'une communication réussie : un langage clair et une écoute attentive. Des situations d'échange professionnel ou personnel sont données en exemples, auxquelles sont associés des conseils, des astuces et des outils. ©Electre 2022 En ligne : https://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782416005176,0-7898838&Size=Original Et si j'écoutais avant de parler ? : apprendre à mieux écouter et à comprendre l'autre pour prendre soin de toutes ses relations [texte imprimé] / Emmanuel Chila, Auteur ; Marc Bourguignon, Illustrateur ; Isabelle Pailleau, Préfacier, etc. . - Paris : Eyrolles jeunesse, 2021 . - 1 vol. (207 p.) : illustrations en noir et blanc ; 21 x 15 cm.
ISBN : 978-2-416-00517-6 : 16,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Art de parler en public
écoute (psychologie)Mots-clés : communication verbale communication interpersonnelle psychologie de la communication Index. décimale : 158.2 Résumé : Ce guide propose de se préserver des influences néfastes et des incompréhensions frustrantes en apprenant à bien réagir dans toute interaction orale. Il présente les piliers d'une communication réussie : un langage clair et une écoute attentive. Des situations d'échange professionnel ou personnel sont données en exemples, auxquelles sont associés des conseils, des astuces et des outils. ©Electre 2022 En ligne : https://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782416005176,0-7898838&Size=Original Réservation
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Sorti jusqu'au 05/12/2024