Titre : |
Pédagogie : des lieux communs aux concepts clés |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Meirieu (1949-....), Auteur |
Mention d'édition : |
2e édition |
Editeur : |
Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur |
Année de publication : |
2017 |
Importance : |
1 vol. (179 p.) |
Format : |
21 x 14 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3184-7 |
Prix : |
14 EUR |
Note générale : |
Index |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Enseignement -- France -- 1990-.... Pédagogie --- France --- 1990-...
|
Index. décimale : |
370 |
Résumé : |
L'auteur identifie et explicite les concepts-clés de la pédagogie pour permettre aux éducateurs, dans une société en quête de repères, de travailler ensemble, de construire des propositions cohérentes et d'oeuvrer dans l'intérêt de l'enfant. L'enjeu de cet ouvrage : éclairer le pédagogue en lui permettant d'accéder aux véritables enjeux qui se cachent derrière les "lieux communs" pédagogiques. L'armer pour son métier, l'éclairer pour sa mission, lui fournir les "concepts clés" nécessaires pour mener à bien, le plus lucidement possible, l'entreprise éducative. |
Pédagogie : des lieux communs aux concepts clés [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - 2e édition . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2017 . - 1 vol. (179 p.) ; 21 x 14 cm. ISBN : 978-2-7101-3184-7 : 14 EUR Index Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Enseignement -- France -- 1990-.... Pédagogie --- France --- 1990-...
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Index. décimale : |
370 |
Résumé : |
L'auteur identifie et explicite les concepts-clés de la pédagogie pour permettre aux éducateurs, dans une société en quête de repères, de travailler ensemble, de construire des propositions cohérentes et d'oeuvrer dans l'intérêt de l'enfant. L'enjeu de cet ouvrage : éclairer le pédagogue en lui permettant d'accéder aux véritables enjeux qui se cachent derrière les "lieux communs" pédagogiques. L'armer pour son métier, l'éclairer pour sa mission, lui fournir les "concepts clés" nécessaires pour mener à bien, le plus lucidement possible, l'entreprise éducative. |
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